viernes, 21 de noviembre de 2008

NIÑOS DE PEÑAS BLANCAS

Trabajar con los niños es una experiencia muy significativa, aprendes muchas cosas de ellos, y aun más cuando son del campo, pues son niños diferentes a los de la ciudad en su forma de vivir, expresarse, vestirse, relacionarse, etc; algunos son muy cariñosos, tiernos, colaboradores, responsables y siempre aunque estén tristes o aburridos llegan con una sonrisa a saludar a las profesoras y practicantes. Siempre están dispuestos a colaboran en lo que se necesite, y están dispuestos ha hacer cualquier favor.

Son muy compañeritas, tiernos y se relacionan con facilidad con cualquier compañero sin importar el grado en el que se encuentre. Los más grandes se encargan de cuidar a los mas pequeños ayudándolos en lo que necesiten y ellos puedan hacer.

Los niños siempre realizan sus trabajos con amor y dedicación. Es por eso que uno de sus primeras creaciones fue la construcción de sus acuerdos que se plasmaron en un cartel en forma de prosas. En la realización de estos participaron todos los niños de preescolar a quinto.

Los niños de peñas blancas
Nos queremos comprometer
A cuidar el medio ambiente
Para la escuela bonita ver.

Con mis profesores y practicantes
Realizaremos todos los días
Las actividades del proyecto
Con entusiasmo y alegría.

También es muy importante
Respetarnos mutuamente
siendo solidarios
y saludando cordialmente.


NIÑOS DE PEÑAS BLANCAS 2008
Para dar inicio al desarrollo del proyecto se realizò una actividad donde los niños escribieron y representaron gráficamente la nociòn que tenian de la vereda:
Me gusta mi vereda por que es muy bonita, tiene árboles, perros conejos, gallinas, vacas, gatos, caballos marranos y muchas cosas mas; llegando a mi escuela vemos que hay un parque muy divertido para el servicio de nosotros hay podemos jugar, en nuestra vereda hay muchas cosas divertidas como escalar montañas, ir de campamento al rió y pescar.










Niños trabajando en el cuento







Se realizó una salida pedagógica por el casco urbano de la vereda, para esto se hizo un croquis de las casas y las familias que habitaban en ella:






























AUTOR: JUAN DIEGO PASCUAS GRADO: 5° 2008

A partir de esta información se realizó una actividad donde los niños con la información recolectada, ordenaban alfabéticamente los nombres de las personas que habitaban en la vereda.














NESTOR MARTINEZ GRADO: 1° YURY YISET HORTA GRADO: 5°

Se realizaron actividades donde los niños le tomaban la medida al lote de su casa para después pasarlas a escala y escribían los cambios que le habían hecho en los últimos tres años; para realizarla en cualquier material reciclable y pasar hacer la maqueta.


A mi casa le colocaron luz, la pintaron, le sembramos árboles frutales y un jardín.


DANILO CHARRY GRADO: 5°















MARISOL GUTIERREZ GRADO: 2










Mi casa la terminmos de construir y la pintamos


CARLOS GARCIA GRADO 4


Algunos hallaron el área como los niños de tercero a quinto y otros como los de primero y segundo el perímetro con las medidas de su casa.






MARIA ALEJANDRA DUCUARA GRADO: 2°









Los niños de preescolar moldearon su casa en plastilina y la dibujaron.










YANDRY LIZHET MEDINA PREESCOLAR LAURA DANIELA PREESCOLAR

En la escuela Peñas Blancas en el año 2006 había realizado un mural sobre el mapa de la vereda; los niños se encargaron de hacerle las modificaciones y actualizarlo con las casas que faltaban de los niños nuevos.






















Los niños dibujaron el mapa de su vereda, ubicando sus casas, relieve, caminos, y uno de los sitios más importantes de ésta como lo es el Balneario del río Baché.










CARMEN YURITZA PEÑA GRADO 5°









WILSON DUSSAN GRADO 4°

Después se procedió ha realizar la maqueta. Los niños se encontraban muy contentos, pues estaban representando su vereda de la mejor forma para que todos cada día se enamoraran de lo que para ellos es muy importante.















Como es muy importante su vereda, es fundamental resaltar las costumbres que hay. Para no dejar a un lado lo más rescatado durante mucho tiempo, entre todos realizamos un mural.


























De un conversatorio donde se indago sobre los oficios que relazaban sus padres, surgieron los siguientes trabajos:



Mi papá trabaja transportando ropa a otra ciudad.

Mi mamá trabaja en el hogar.


DANILO GARCIA GRADO 5°





Mi papá es guardaespaldas.

Mi mamá se queda en la casa.

DANNA CAROLINA GRADO PREESCOLAR





Los niños dibujaron su escuela como era antes y como es ahora, estas fueron una de sus creaciones:



MI ESCUELA ANTES


Mi escuela tenia los baños dañados, los columpios dañados, los jardines tenian unas piedras que lo rodeaban y las paredes no estaban pintadas.




ESCUELA AHORA


En al escuela ahora hay canchas, baños bonitos, culumpios, balones, pisos bonitos, pintaron las paredes y hay pupitres nuevos.


JUAN CAMILO DUSSAN GRADO 4°


MI ESCUELA AHORA















MI ESCUELA ANTES











CARMEN YURITZA PEÑA GRADO 5°


Los niños del grado preescolar a segundo escribieron un cuento sobre la escuela:


Había una vez en una vereda muy bonita existía una escuela que hablaba, comía , bailaba, se reía , caminaba tenia todas las partes de su cuerpo y le gustaba mucho jugar en el parque además de hacer las tareas. Pero resulta que un día se enfermo le dio dolor de cabeza, fiebre porque se había mojado
entonces se fue para donde el doctor y se mejoro. Desde ese día ella no se volvió a cuidar y entonces se volvió a enfermar, se fue otra vez para donde el doctor y el la regaño y la curo, ella estaba feliz y prendió todos sus bombillos y nunca mas se volvió a mojar desde hay fue muy feliz.




En horas de descanso se dedicaban a jugar en el parque, pues era considerado uno de los sitios más importantes de su escuela.


En la escuela los niños estaban divididos en grupos para el aseo, mantenimiento, abono y echarle agua a los jardines. Todos los días se encargaban de hacerlo a cualquier hora de la mañana o por la tardecita se venían de sus casas y se encontraban en la escuela.






















Los niños hicieron un inventario de las plantas que hay en la escuela las dibujaron y le escribieron sus respectivos nombres.















WILSON DUSSAN GRADO 5° CARMEN YURITAZA PEÑA GRADO 5°


MARISOL GUTIERREZ GRADO 2°

Para terminar con broche de oro el día de la socialización los niños inventaron coplas sobre diferentes puntos:

Sus costumbres
Las mujeres
El clima
Los trabajos
Los oficios de sus padres
La escuela.


Lo bello que es mi tierra

a todos quiero contar

con trovas para el que quiera

mi vereda visitar.

La vereda Peñas Blancas

es la tierra más hermosa

pues nos llena de esperanza

la cual me siento orgullosa.

Sus montañas y sus peñas

la llevan a destacarse

igual que a sus rajaleñas

que a la gente le complase

AUTOR: YANETH MEDINA GRADO 5°


Su sancocho de gallina

a orillas del río Baché

es lo que mas les fascina

a los turistas de caché.

A todos los que visitan

a nuestra tierra natal

por ella nos felicitan

por ser tan tradicional.

Antes de despedirme

a todos quiero invitar

a la tierra más querida

que vengan a visitar.



AUTORA: MAYURY MEDINA GRADO 5°

Los niños son personitas muy inteligentes que logran entrar en el corazón y ablandarlo por más fuerte que sea, son capaces de crear ternura y amor en una persona por mas cruel que sea; para mis niños de peñas blancas y para todos los demás niños les deseo muchos éxitos para que en un mañana sean los mejores.